- 培訓課程
- TRAINING COURSES
2019年闵行教育学院多元生涯培训 – CDP生涯基础理论与实务
- 教育合作伙伴：PAC機構
- 上課地點：上海市
- 上課地址：闵行教育学院
- 上課期間：2019-08-21 ~ 2019-12-25
- 上課日期及時間：
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2019-08-21
09:00-16:00/7hr
1 hr (午休時數) -
2019-08-22
09:00-16:00/7hr
1 hr (午休時數) -
2019-08-23
09:00-16:00/7hr
1 hr (午休時數) -
2019-08-24
09:00-16:00/7hr
1 hr (午休時數) -
2019-08-25
09:00-16:00/7hr
1 hr (午休時數)
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2019-08-21
- 師資：
- 方琴
- 孟媜
- 熊一夫
- 區雅倫
- 授課教材：
- 學分： 學分
- 課程費用：
- 定 價 CNY 1（含認證費用）
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認證費用：
- CDP 0
課程介紹：
課程大綱：
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時間 |
科目名稱 |
時間 |
課程綱要 |
課程目標 |
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8/21 |
生涯概念 |
3 |
生涯意義與內涵、生涯金三角、生涯喚醒與學員自我探索 |
教師生涯喚醒與生涯概念建立 瞭解小學、初中和高中生涯發展特性、學校生涯輔導工作的目標及內涵 |
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3 |
生涯教育具體作法 |
生涯輔導經驗談 |
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8/22 |
能力與特質 |
3 |
成長歷程與家族職業 生涯角色、我的生命故事 |
瞭解生命曲線與生涯的關係 在生命曲線中認識自我 瞭解家族對生涯優勢及阻礙 |
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3 |
能力探索與人格特質探索 |
增進學生對自我的認識 瞭解多元智能概念 |
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8/23 |
測驗工具 |
3 |
興趣測驗施測與解釋 |
瞭解Holland理論 具備初步測驗解釋技能 |
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3 |
測驗工具 SCCT |
能力、人格與價值觀工具 |
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8/24 |
價值觀與決策 |
3 |
職業世界與生涯活動 |
認識職業世界與生涯的關係 價值觀對生涯決策的重要性 |
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3 |
價值觀、影響生涯決策的因素 生涯抉擇平衡單 |
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生涯課程設計 |
3 |
高考改革與生涯的關係 小學/初中/高中的生涯需求 興趣vs價值vs成績 |
高考改革背景下學校發展途徑 生涯輔導平臺與資訊收集 學生面臨選擇困境 教師角色轉型 |
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3 |
生涯課程設計的概念與實作 生涯規劃學習檔案融入式教 整理進階受訓歷程檔案 |
分享如何將此次所學運用於自己的課堂內 設計生涯融入學科教學方案 |
